Lớp 9A Tiết…. Ngày…………………S/s h/s Vắng…….
Lớp 9B Tiết…. Ngày…………………S/s h/s Vắng………
Chương II
HÀM SỐ BẬC NHẤT
TIẾT 19
NHẮC LẠI , BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ
I. Mục tiêu :
1/kt:
- HS nắm vững các khái niệm về hàm số , biến số , hàm số có thể được cho bằng bảng , hoặc bằng công thức.
- Khi y là hàm số của x có thể viết y = f(x) ; y= g(x) giá trị của hàm số y = f(x) tại x = x0 x1 ; x2 ; ký hiệu f(x0) ; f(x1) ;
- Đồ thị của hàm số là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x ; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ.
- Bước đầu nắm được khái niệm hàm đồng biến , nghịch biến trên R
2/kn:
HS có kỹ năng tính thành thạo giá trị của hàm số khi biết biến số, biết biểu diễn các cặp số (x;y) trên mặt phẳng toạ độ , biết vẽ đồ thị hàm số y = ax.
3/Tđ:
Nghiêm túc, tỉ mỉ, chính xác trong tính toán và vẽ đồ thị.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK,SBT, bảng phụ
- HS : SGK,SBT, vở ghi, giấy nháp, ôn bài cũ ,
III. Tiến trình bài dạy:
1/ổn định lớp:
2/Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng: Trục căn thức ở mẫu:
a)  b) 
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1 : Khái niệm hàm số

? Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của đại lượng thay đổi x ?
GV giới thiệu k/n hàm số , biến số
? Hàm số có thể cho bằng cách nào ?

GV yêu cầu hs nghiên cứu VD1
? Hàm được cho bởi cách nào ?
? Giải thích vì sao y là hàm số của x ?

? Giải thích vì sao công thức y = 2x là 1 hàm số ?
GV đưa ra 1 ví dụ
x
3
4
3
5
8

y
6
8
4
8
16

? Bảng trên có xác định y là hàm số của x không ? vì sao ?

GVnhấn mạnh : hàm số cho bằng bảng ngược lại bảng ghi giá trị x; y chưa chắc cho ta 1 hàm số
? Em hiểu như thế nào về ký hiệu y = f(x) ; y = g(x) ….?

GV nói lại VD1b biểu thức 2x xác định mọi giá trị x suy ra y = f(x) = 2x
Tương tự đối với các hàm số khác
y = 2x + 3 suy ra y = f(x) = 2x +3…
? Các ký hiệu f(0) ; f(1) ; f(2) ;…nói lên điều gì ?

GV giới thiệu hàm hằng
GV cho hs làm ?1 sgk / 43
? Làm ?1 ta làm ntn ?

GV yêu cầu HS lên thực hiện
HS: trả lời


Bằngbảng; bằng công thức
HS: nghiên cứu sgk
HS: trả lời
HS : y phụ thuộc x ..
1giá trị x x/đ 1 giá trị tương ứng của y.

HS : trả lời

HS : Không! vì 1 giá trị x =3 có 2 giá trị của x có 2 gía trị của y là 6; 4




HS biến số x lấy những giá trị mà tại đó f(x) xác định .




HS giá trị của hàm số tại x = 0 ; 1 ; 2 ;..


HS thay x lần lượt vào h/số
HS : f(0) = 5,
f(1) = 5,5; f(2) = 6…
1/Khái niệm hàm số:
* Khái niệm : sgk / 42
- y phụ thuộc x thay đổi .
- mỗi giá trị x xác định 1 giá trị tương ứng của y.
y – hàm số ; x – biến số

* Ví dụ : sgk /42
a) Hàm số được cho bởi bảng.(sgk)
b) Hàm số được cho bởi công thức:(sgk)




* Ký hiệu y là hàm số của x